醍摩豆（TEAM Model）AI 智慧學校解決方案
讓 AI 進入每一堂課，也讓學校看得見教學成長
以 HiTeach 為核心，串起智慧教室、雲端數據、AI 輔助教學與教師專業發展
建置 AI 智慧學校，不只是添購設備或增加單一 AI 工具，而是讓教師更容易教、學生更願意參與、學校更能累積成果。醍摩豆（TEAM Model）智慧教育支持系統，以 HiTeach 智慧教學系統為課堂核心，整合學生載具、互動教學、即時評量、雲端服務、AI 分析與數位觀議課，協助學校把科技投資真正轉化為日常教學能力。
從課堂改變，形成全校進步
AI 智慧學校的價值，不只在「有沒有設備」
真正可持續的智慧學校，必須同時照顧教學現場、教師發展、學生學習與行政治理。HiTeach 以一致的教學流程和資料架構，讓各角色在同一套系統中獲得可感受、可追蹤的價值。
教師更容易教
沿用 PowerPoint、電子書、網頁、影片與既有教材，快速加入互動、任務、測驗、協作與 AI 輔助，不必為了數位教學重做整套課程。
學生真正參與
平板/手機的Web IRS 或 IRS 反饋器都能加入課堂；每位學生都能作答、表達、互評與合作，不再只由少數人回應。
學習狀況看得見
即時圖表、作品彙整、測驗結果與課堂歷程，協助教師在教學當下判斷理解差異，及早調整下一步教學。
推動成果能累積
透過 IES 雲平臺與 AI 蘇格拉底，逐步形成校本課例、教師成長與教學應用證據，支持行政檢視與成果擴散。
TEAM Model 智慧教育設計理念
從教學、評量、診斷到補救，建立完整學習循環
「TEAM」代表教學（Teaching）、評量（assEssing）、診斷（diAgnosing）與補救（reMediation）四大數位化工程。它不是四套彼此分離的工具，而是一條貫穿課前、課中與課後的學習路徑：教師先呈現與引導，透過學生回饋進行評量，再從數據診斷差異，最後安排補救、延伸或差異化學習。
HiTeach 將這套理念落實在課堂操作中，讓以學生為中心、合作學習、TBL、PBL、一對一教學等方法，不再停留在理論層次，而能成為教師每天都能使用的教學流程。
💡醍摩豆是什麼：醍摩豆（TEAM Model）的名稱與教育理念
產品組成與運作架構
一套架構，串起教、學、研、管
HiTeach 是課堂核心，但 AI 智慧學校不是只靠一套軟體完成。透過學生端互動、IES 雲平臺、HiTA 教師 App 與 AI 蘇格拉底，學校可從單一教室開始，逐步擴展到全校教學、教師增能與行政治理。
課堂教學核心 HiTeach 整合白板、教材、互動、任務、評量、協作與 AI 輔助，支援完整教學流程。
學生參與入口 學生可使用平板、手機、IRS 反饋器或小組載具加入互動，依設備條件彈性導入。
教師行動助教 HiTA 5 讓教師走下講台，也能遙控課堂、收集作品、查看回饋與參與觀議課。
雲端教學管理 IES 雲平臺 管理課程、名單、教材、學習歷程與教學數據，延伸課前課後應用。
AI 教研與成長 HiTeach＋AI 蘇格拉底 分析課堂互動與教學行為，支持觀議課、師培與教師專業發展。
醍摩豆產品從課堂端延伸至雲平臺與教師專業發展，形成可逐步建置的智慧教育生態系。
HiTeach 智慧教學系統
讓每位學生參與，讓回饋成為下一步教學
HiTeach 是醍摩豆（TEAM Model）智慧教育支持系統的課堂核心。教師可依照教學目標組合點名、挑人、即問即答、任務、測驗、競賽、協作、互評、智慧評分、AI 文句分析、AI 口說與 AI/GPT 等功能，把熟悉教材轉化為可互動、可評量、可分析的智慧課堂。
教師在 HiTeach 中整合教材與教學活動，學生則可透過不同載具即時參與。
呈現與引導
開啟簡報、電子書、網頁、影片、圖片或實物畫面，搭配白板註記與教學工具，引導學生聚焦問題。
互動與表達
即時問答、投票、文字雲、搶答、作品上傳與小組協作，讓全班都能留下思考與回饋。
評量與討論
同步測驗、雲試卷、紙本測驗、互評與智慧評分，快速整理結果並帶動比較、說明與訂正。
分析與延伸
從課堂數據、作品與測驗結果掌握差異，搭配 AI 分析、錯題複習與雲端歷程延伸後續學習。
不同階段，共用一套教學邏輯
從國小到高教，也能延伸到培訓與研討
HiTeach 的價值不在於用同一種方式教所有人，而是提供一致、彈性的課堂工具，讓教師依年齡、學科、班級規模與教學方法調整應用深度。
01 國小教育
國小：建立參與感與學習習慣
- 以趣味互動、視覺化教材與即時鼓勵，提升注意力與學習動機。
- 利用簡單提問與圖表回饋，幫助教師及早發現理解差異。
- 透過作品分享、任務與課後複習，逐步建立表達及自主學習習慣。
02 國高中教育
中學：深化探究、評量與自主學習
- 以引導式提問、同儕討論與小組協作，培養分析和解題能力。
- 用形成性評量掌握學習狀況，依結果進行差異化說明與補救。
- 結合任務、測驗與智慧型錯題複習，支援學科學習與升學準備。
03 大專校院
高教：提高大型課程參與與多元評量
- 適用講授、TBL、PBL、翻轉教學與專題協作等多元模式。
- 支援即時問答、投票、報告提交、同儕互評與成果發表。
- 結合 AI 輔助課堂分析與數位觀議課，支持教學實踐研究與精進。
04 培訓與研討
企業：讓培訓與會議更有參與和數據
- 運用投票、問答、文字雲、分組討論與協作心智圖提升參與。
- 即時彙整意見、作品與評分，促進共識形成與成果分享。
- 保留活動數據與結果，方便後續檢視培訓成效。
不必用同一種設備，仍可建立一致教學流程
依學校現況選擇最適合的智慧教室
HiTeach 可依載具數量、網路環境、班級規模與教學需求搭配模組。學校可先從既有設備開始，之後再擴充學生連線、協作、AI 或雲端服務，降低一次到位的導入壓力。
從每生一機、小組共用、IRS 即時反饋到遠距混成，HiTeach 可維持一致的教師操作與課堂資料流程。
平板電腦智慧教室
適合生生用平板或 BYOD 環境，支援 Web IRS 回答、任務、測驗、作品上傳、互評與協作。
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IRS 智慧教室
學生使用簡易IRS反饋器即可全員回應，適合快速導入、網路條件有限或需要高效率即時評量的場景。
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TBL／PBL 智慧教室
每組配置平板或大型觸控螢幕，支援小組共作、成果提交、組間觀摩與發表，強化合作解題。
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遠距混成智慧教室
整合實體與線上學生的教材、互動、任務和回饋，讓不同地點的學習者共同參與同一堂課。
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AI 不只生成內容，更要服務教與學的判斷
HiTeach AI：課中支援教學，課後延伸自主學習與教研
HiTeach 將 AI 放在真實課堂流程中，協助教師出題、分析、評分、回饋與反思，也透過學生端 AI 小書僮延伸個別化學習。教師仍掌握課程目標、學習範圍與專業判斷，讓 AI 成為可控、可理解的教學與學習助力。
AI 輔助備課與出題
依教材內容與課程需求產生提問、任務或評量素材，減少重複整理時間，讓教師把精力放在教學設計。
AI 文句分析與智慧評分
彙整學生文字回應、提取關鍵詞、分類觀點，並搭配評分評語，讓開放性回答更容易進入全班討論。
AI 口說任務與回饋
教師可發布口說練習，透過語音辨識與評分結果增加學生練習機會，適合語言學習與表達訓練。
AI 蘇格拉底課例分析
以課堂互動行為、影音與教學歷程支持數位觀議課，協助教師反思、同儕共備與學校累積優質課例。
學生端 AI 學伴
AI 小書僮：教師主導的引導式自主學習
HiTeach AI 不只支援教師「教」，也能透過 AI 小書僮成為學生的智慧學習夥伴。教師可依課程目標設定提示詞與功能範圍，安排學生在課中或課後進行提問對話、作題練習、加深加廣與作業訂正。
AI 小書僮的角色不是取代教師，也不直接替學生完成思考，而是在教師規劃的學習範圍中提供即時引導，讓自主學習更安心、更即時，也更能依個別需求延伸。
引導對話 作題練習 加深加廣 輔助批改
AI小書僮是學生自主學習的智慧學伴
AI 應用幫助老師與學生：支援教學現場，又有支援學生自學的AI小書僮。
延伸了解： HiTeach AI 五大核心應用 、 穩健踏實的AI教育應用
AI 智慧學校功能藍圖
從單一工具，進階為全校可運作的支持系統
當 HiTeach 從示範教室擴大到年級、領域與全校，學校便能把智慧教學、學習評量、數據診斷、教師教研與行政管理連結起來，形成可持續改善的智慧教育循環。
AI 智慧學校以課堂教學為起點，向上串接教材、評量、數據、教研與管理。
教材與課綱 管理校本課程、教材與題庫，讓共同備課成果可持續累積與使用。
智慧教學 在日常課堂中實施互動、任務、測驗、協作與 AI 輔助，建立一致教學流程。
智慧評量 整合課堂提問、同步測驗、紙本評量、互評與作品評量，擴大學習證據來源。
數位觀議課 以課堂歷程、觀課紀錄與 AI 分析支持共備、觀課、議課和教師專業成長。
智慧管理 透過雲端管理與應用數據，掌握推動進度、教師支持需求及可展示的校本成果。
AI 智慧學校建置的四個階段
每所學校的設備基礎、教師經驗與政策任務不同。建議先建立可成功複製的課堂，再逐步擴散，讓採購、培訓、應用與成果之間彼此連結。
盤點與規劃
確認現有大屏、平板、網路、帳號與教學需求，選擇優先導入的年級、領域和應用情境。
示範與增能
建立示範教室與種子教師，透過實作研習，把功能操作轉化為可落地的教學策略。
共備與擴散
以公開課、數位觀議課與校本社群累積課例，讓成功經驗能被其他教師理解與複製。
數據與治理
定期檢視使用、課堂與教師發展資料，對照學校目標調整資源，形成可持續的推動循環。
台灣學校與縣市導入的重要基礎
政策、帳號、資料與採購，都要能接得起來
大型導入不只評估功能，也需要確認身分登入、資料介接、資安、教師培訓、採購方式與成果管理。HiTeach 已累積台灣數位學習政策與學校實務經驗，可依單校、聯盟或縣市規模規劃導入。
教育雲帳號與教育大數據介接
醍摩豆相關服務已完成教育體系身分認證服務介接，師生可使用教育雲端帳號或縣市帳號進入服務；HiTeach 亦已完成教育部指定的教育大數據資料介接，降低帳號與資料整合負擔。
教育部 A2 數位學習平臺推薦
HiTeach 可對應數位學習課堂應用、教師增能與成果資料需求，提供學校及教育局處評估數位內容與教學軟體時的重要參考。
校園版與規模化管理
HiTeach 校園版整合教師授權、學生連線、雲端應用與數據管理，適合希望由示範教室擴展至全校常態應用的學校。
資安與 AI 合規導入
產品通過第三方專業資安檢測，並依政府資安及 AI System Security 規範規劃服務與導入，協助學校兼顧教學創新與使用安全。
查看 115 年度數位學習採購方案 了解政府共同供應契約採購
依推動規模選擇方案
從一間智慧教室，到全校與縣市 AI 教育工程
學校可從教室情境或校園版開始；教育局處、數位學習推動單位與師培機構，則可進一步規劃 AI 人才方舟與 AI 輔助師培支持系統，讓教學應用、教師發展及成果治理同步推進。
學校：HiTeach 校園版
適合全校教師授權、課程與學生管理、雲端應用及校本推動。
查看校園版內容
教室：多元智慧教室方案
依平板、IRS、小組合作、遠距混成或觀議課需求選擇建置方式。
比較智慧教室方案
縣市：AI 人才方舟計畫
整合 HiTeach、AI 蘇格拉底與成果治理，支持縣市由採購走向可追蹤、可展示、可擴散的推動成果。
查看縣市推動方案
師培：AI 輔助師培支持系統
以數位觀議課、AI 課例分析與專業成長資料，支持師資培育、公開課與教師增能。
查看師培支持方案
從現有設備與教學需求出發，規劃適合您的 AI 智慧學校
無論是建置第一間示範教室、擴大校園版授權、推動教師增能，或規劃縣市級 AI 教育方案，我們都能依現況協助盤點教學場景、產品模組與導入步驟。
